EL Plataforma de escuelas Chaleur ha intensificado sus exigencias ante la llegada de las altas temperaturas a Andalucía. Durante una concentración organizada este martes ante la Delegación de Educación, el grupo pidió a las organizaciones sindicales del ámbito educativo dar un paso más en la defensa de la comunidad escolar y convocan a huelga general de educación. Con esta medida pretenden denunciar la situación que se repite al final de cada curso en muchos centros, donde alumnos y profesores siguen realizando actividades educativas en condiciones térmicas que consideran inaceptables.

Los organizadores aseguran que estas movilizaciones tienen como objetivo visibilizar un problema que, lejos de resolverse, se repite cada año con el aumento de las temperaturas.

Las escuelas de calor insisten en que La paciencia de muchas familias se está acabando. después de años de quejas y reclamos. En diversos mensajes difundidos en las redes sociales, el grupo instó a abandonar los “gestos simbólicos” y adoptar medidas de mayor impacto para forzar una respuesta institucional. En este sentido, se refieren a las movilizaciones desarrolladas recientemente en otros territorios como Cataluña y la Comunidad Valenciana, donde la comunidad educativa ha recurrido a huelgas y paros para exigir mejoras urgentes en las infraestructuras escolares.

Exigen soluciones urgentes

Una de las principales razones de este malestar es la situación de Ley de Bioclimatización de Andalucía, aprobada por el Parlamento Regional en 2020. Esta norma estableció la incorporación progresiva de soluciones encaminadas a garantizar condiciones adecuadas de temperatura en los centros educativos públicos, promoviendo también el uso de energías renovables y estrategias arquitectónicas sustentables.

Sin embargo, las asociaciones de familiares denuncian que la aplicación efectiva de esta legislación sigue siendo insuficiente. Según él, la falta de ejecución de las medidas previstas provocó Miles de estudiantes siguen afrontando la jornada escolar en las aulas que, durante los episodios de intenso calor, superan ampliamente los niveles considerados adecuados para el normal desarrollo de la actividad académica.

La preocupación se vio acrecentada por las altas temperaturas registradas durante el mes de junio. Muchos padres en los centros educativos andaluces advierten contra los espacios donde los termómetros alcanzan o superan los 30 grados centígrados, circunstancia que, según las familias, repercute en la capacidad de concentración de los alumnos y en el bienestar físico de alumnos y profesores. «A mi hija le sangró la nariz varias veces y se sintió mareada.«, asegura una madre. «Muchos de nosotros tenemos que recoger a nuestros hijos y no tenemos con quién dejarlos. “Es vergonzoso que seamos los padres los que tengamos que comprar con nuestro propio dinero abanicos o pingüinos para las aulas”, afirma otro padre de dos niños de 7 y 10 años.

La plataforma sostiene que la defensa de unas condiciones dignas en los colegios e institutos no debe entenderse como una demanda puntual ligada al verano, sino como una cuestión vinculada a la calidad del sistema educativo público. Por ello insisten en la necesidad un compromiso real por parte de las administraciones garantizar que el derecho a la educación pueda ejercerse en entornos seguros y saludables.

Mientras continúan las protestas, las familias esperan una respuesta de los sindicatos y del Ministerio de Desarrollo Educativo. El objetivo, dicen, es evitar que el problema del calor en las aulas se repitaun año más, en una asignatura pendiente de la educación andaluza.

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