The Carlos III University (UC3M), the Autonomous of Madrid (UAM), the Alfonso X El Sabio (Uax) University and the IE University lead the integration of technology in the higher education of the Community of Madrid, with important contributions for training in technologies such as artificial intelligence, the development of digital skills of future professionals and the creation of university innovation and cooperation environments of the group of experts of the Institute Coordinates de gobernanza y economía aplicada (IGGEA), que ha examinado la universidad y la oferta formativa de la región.

Señalan que, a medida que el mercado laboral cambia como resultado de la aplicación de nuevas tecnologías al campo profesional, las universidades están en el lugar de adaptar permanentemente su oferta de capacitación y sus modelos para responder a la aparición de nuevas profesiones y la necesidad de incorporar habilidades digitales a la capacitación de estudiantes universitarios.

«La comunidad de Madrid se está consolidando como un polo educativo de referencia para las nuevas generaciones de profesionales gracias a la integración de la tecnología dentro del modelo de educación superior que está promoviendo. Un modelo integral que combina inversiones estratégicas en infraestructura digital, la creación de centros de innovación en inteligencia artificial, la promoción de la investigación básica y aplicada, con el apoyo de la formación de talento en tecnologías STEM y emergentes, así como en el desarrollo de habilidades digitales para profesionales que se forman en la región ”, agregan.

Argumentan que estas iniciativas involucran a todo el ecosistema universitario de la comunidad de Madrid, compuesto por 17 instituciones públicas y privadas, lo que reúne a la comunidad más grande de estudiantes en España y una de las más grandes de Europa, con más de 300,000 estudiantes. «Aunque las universidades Carlos III (UC3M), autónoma de Madrid (UAM), es decir, la Universidad y la Universidad Alfonso X El Sabio (UAX), junto con la Universidad Complutense de Madrid y se unen para las iniciativas que han lanzado en los últimos meses», agregan.

“El impacto que está teniendo la tecnología en todas las áreas de la sociedad contemporánea no puede ser ajeno a la universidad, o como centros de investigación y capacitación de futuros profesionales, o como instituciones fundamentales en la formación de una sociedad debidamente capacitada para enfrentar los cambios e interrumpir que aparecen.

Universidades

Entre las 17 instituciones de educación superior con sede en la comunidad de Madrid, el Instituto Coordinate indica que seis «por su contribución al desarrollo de espacios de innovación y metodologías que embarca la capacitación en tecnologías emergentes en la propia capacitación de los estudiantes».

Universidad de Carlos III de Madrid (UC3M): «Tiene una actividad innovadora intensa para promover la capacitación en torno a la tecnología y las nuevas habilidades digitales. Entre sus iniciativas, el Presidente de la Economía de Datos y la IA se aplican en colaboración con Universia-Banco Santander, o el Laboratorio de Asistencia de Vivientes e Inteligencia Artificial, un espacio que busca desarrollar tecnologías para la ayuda de diagnóstico, monitoreo e interacción humana-máquina para el cuidado de la salud. El programa «inicial» promueve buenas prácticas de enseñanza en inteligencia artificial generativa y ofrece herramientas, experiencias de enseñanza y ejemplos para facilitar el uso ético de estas tecnologías «, dice el Instituto Coordinate.

Universidad Autónoma de Madrid (UAM): «La UAM también ha desarrollado iniciativas para promover la capacitación y el desarrollo del conocimiento en torno a la IA. Este es el caso del Presidente de Eria (empleabilidad y responsabilidad en IA), creado en colaboración con Microsoft y Funderz y se centró en el uso ético y responsable de la IA. También ha creado una guía para maestros y estudiantes sobre el uso de capacitación de IA, abordando la planificación, la evaluación y la ética. Junto con estas iniciativas, destaca su participación en el Instituto de Ingeniería del Conocimiento o en el Centro Nacional de Neurotecnología ».

Alfonso X El Sabio University: «Uax ha implementado una estrategia para integrar la capacitación en AI en todos sus grados, con un enfoque práctico y alineado con su concepto de tecnología con el propósito. Además del desarrollo de proyectos prácticos con la aplicación de IA, tanto los maestros como los estudiantes han recibido capacitación certificada para solicitar y dirigidos a promover su empleabilidad en el mercado laboral actual y futuro. Ha creado el observatorio del impacto de la tecnología en las profesiones para analizar cómo la tecnología está transformando el mercado laboral. Como parte de este Observatorio UAX, ha publicado dos guías de uso de IGEN para maestros y estudiantes, y un libro de buenas prácticas de IA en el aula ».

IE University: «Esta es una institución con amplio reconocimiento internacional en innovación. Entre las iniciativas que han promovido se encuentran la capacitación de maestros y estudiantes a través de cursos especializados para desarrollar competencias digitales esenciales, con énfasis en el uso ético de la tecnología y el pensamiento crítico. También tiene al presidente de la UNESCO en ética y gobernanza de la IA, que aborda los desafíos éticos y sociales de la IA y, junto con IBM, ha creado el programa Pier 17 para generar prototipos tecnológicos avanzados y consolidar a Madrid como un centro de inteligencia artificial en Europa ».

Universidad Complutense de Madrid (UCM): «La Universidad Complutense ha lanzado varias iniciativas, entre las cuales Innova, enseñando proyectos de innovación para incorporar herramientas digitales y metodologías activas en modelos de capacitación. Además, ha introducido sesiones para discutir y analizar el impacto de la IA en los procesos de evaluación universitaria en sus cursos de verano ».

UNIE: «Esta universidad ha lanzado NEX -IA, un centro de innovación y desarrollo especializado en inteligencia artificial y tecnologías emergentes que busca promover la colaboración entre universidades, empresas de tecnología y startups, con diversos programas de capacitación y grados en el campo».