China dio un nueva etapa en su ofensiva contra la extrema presión académica apoyado por millones de estudiantes. Después de prohibir los exámenes escritos para niños de 6 a 7 años, el gobierno endureció las restricciones a las tareas, con el objetivo de trasladar la carga del desempeño al aula.

La medida es parte de la política de «doble reducción«, con el que Pekín pretende limitar la carga de trabajo fuera de clase y al mismo tiempo reforzar la calidad y exigencia durante el horario escolar.

Menos deberes, más control en clase

Él Ministerio de Educación ha dejado claro que las escuelas no podrán asignar tarea excesiva o aumento de la carga académica estudiantes. Además, está prohibido organizar exámenes frecuentes o utilizarlos como herramienta para seleccionar estudiantes.

Las nuevas reglas también Evitar recompensar o penalizar a los docentes. en función del rendimiento académico de sus estudiantes en pruebas clave, como los exámenes de acceso a la universidad.

El mensaje es claro: el rendimiento debe medirse en el aula y no durante largas jornadas de estudio en casa.

Protección del descanso y la salud.

La reforma pone especial énfasis en bienestar estudiantil. Las escuelas no pueden invadir el recreo ni impedir que los estudiantes abandonen clase durante el recreo.

Además, se refuerzan lineamientos anteriores y exigen asegurar al menos dos horas al día de actividad física para alumnos de primaria y secundaria.

Los expertos han advertido durante años que la carga excesiva de tareas y la presión de los exámenes han provocado falta de sueño, ansiedad y depresión en los jóveness.

Cambios desde el inicio

Las medidas también llegan a educación infantil. Los jardines de infancia tienen prohibido avanzar contenidos primarios o aplicar métodos educativos específicos a grados superiores, una práctica que prevalece en entornos urbanos competitivos.

El objetivo es evitar la presión académica desde una edad temprana y adaptar el aprendizaje al desarrollo de los niños.

Un modelo que mira a Europa

Este cambio en la política educativa no es una coincidencia. China busca reequilibrar su sistema tomando como referencia modelos europeoscomo el francés, donde la carga del aprendizaje recae principalmente en el aula.

Por último, cabe señalar que, desde hace años, el sistema chino ha estado marcado por días agotadores que combinaba clases, deberes y entrenamiento extra hasta altas horas de la noche.

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