Estonia se convirtió en el primer país del mundo en integrar masivamente la inteligencia artificial en educación secundaria. Lejos de prohibir herramientas como ChatGPT por temor a que los estudiantes hagan trampa o dejen de pensar por sí mismos, el gobierno estonio ha optado por una estrategia radicalmente diferente: brindar acceso gratuito a versiones educativas de IA a miles de estudiantes y profesores.

La iniciativa, denominada “AI Leap”, ya ha llegado a casi 20.000 estudiantes de décimo y undécimo grado. El programa tiene la Soporte de OpenAI y Googlecuyos chatbots han sido adaptados específicamente al entorno educativo. A diferencia de las versiones clásicas, estas herramientas no están diseñadas para resolver directamente los deberes, sino para guiar a los estudiantes a través de preguntas, sugerencias y razonamientos que fomenten el pensamiento crítico.

En algunos centros, los profesores combinan el uso de la IA con actividades presenciales. Los estudiantes pueden Explora un tema desde casa usando un chatbot y luego discútelo en clase. También hay ejercicios en los que los estudiantes escriben ensayos a mano y luego usan inteligencia artificial para revisarlos y mejorarlos.

Debate sobre su uso en clase

El experimento surge después de que diversos estudios detectaran que Más del 90% de los estudiantes estonios ya utilizaban herramientas de inteligencia artificial. para sus tareas escolares, mientras que apenas la mitad de los docentes las utilizaban en su trabajo.

Sin embargo, el proyecto no está exento de críticas. Algunos estudiantes temen volverse dependientes de la tecnología y perder capacidad de aprendizaje. Otros creen que la IA es todavía demasiado nueva para integrarse tan ampliamente en las aulas. Investigadores estonios, en colaboración con la Universidad de Stanford y OpenAI, analizarán ahora si esta apuesta realmente mejora habilidades como el razonamiento, la comprensión y la confianza entre los estudiantes.