El proceso de revisión de Prueba de Acceso a la Universidad (PAU) En Euskadi conseguimos mitigar la alarmante avalancha de ceros en el examen de Lengua y Literatura Vasca II, aunque las notas finales apenas experimentaron una mejora significativa. El caso más extremo se vivió en el Juzgado 11 de Sarriko, que agrupa a los centros concertados Modelo A, donde los exámenes puntuados con un cero bajaron de 76 a 11 tras las denuncias, aunque la mayoría de las notas modificadas se quedaron muy cerca del aprobado.

La polémica también continuó con el cruce de datos entre el Ministerio de Educación y la Universidad del País Vasco (EHU).

La ministra de Educación, Begoña Pedrosa, se presenta ante el Parlamento Vasco una distribución “atípica” de resultados: De los 168 ceros registrados en toda la comunidad autónoma, el 64,3% se concentraron en tan solo dos juzgados de Vizcaya. Aún más atroz, resultó que un solo evaluador de la Corte 11 asignó por sí solo 79 de los 80 ceros contados inicialmente por el departamento en una sección alfabética específica.

Ante la agitación provocada, el rector de la EHU, Joxerramon Bengoetxea, compareció públicamente para defender la limpieza del proceso, negando cualquier tipo de arbitrariedad generalizada. Bengoetxea atribuyó el endurecimiento de las notas a la estricta aplicación de la nueva normativa ortográfica, aplicable este año, que penaliza los errores con hasta dos puntos. Sin embargo, admitió que hasta un 20% de los exámenes de euskera requerirán una tercera corrección obligatoria cuando se aprecie una diferencia superior a dos puntos entre la primera y la segunda evaluación.

Por su parte, Pedrosa criticó duramente la «comunicación asimétrica» ​​de la universidad pública, acusándola de haberse enterado de la crisis por medios externos. Advirtiendo que la “confianza pública” está en peligro, El consejero instó a la EHU a reestructurar los criterios organizativos para el próximo año. Entre sus propuestas están la prohibición de concentrar estudiantes de un mismo modelo educativo en un solo tribunal y la obligación de publicar los nombres de los correctores, buscando garantizar la máxima transparencia en un sistema donde se han revisado más de 8.000 exámenes tras las quejas de 4.000 estudiantes.

Renuncia entre estudiantes con nuevas calificaciones

Mientras tanto, los estudiantes han acogido las nuevas calificaciones con cierta resignación. Aunque surgió entre ellos que dos chicas lograron pasar, la mayoría vio aumentar su calificación en sólo una décima parte.

Este es el caso de Iñigo cuyo cero pasó a ser 0,85 y si promediamos las dos puntuaciones su puntuación final es 0,42. «Con estas notas muchos compañeros no podrán estudiar la carrera que querían. Quiero estudiar Medicina y tendré que hacerlo en una universidad privada. No hay nada más que hacer. Lo que estamos pidiendo para los próximos años es que haya criterios más justos y que, como suele ocurrir en las OPE, haya más transparencia respecto a los evaluadores».

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