Hay que enseñar a solucionar problemas
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“El futuro es impredecible, excepto en una cosa. Podemos estar seguros de que esto planteará problemas, como siempre ha sucedido ”, explica José Antonio Marina en una entrevista que comparte a través de YouTube. En este documento, describe las dificultades de educar a nuestros hijos (estudiantes, sobrinos, etc.) Antes de un futuro que parece cada vez más incierto.
Precisamente por esta incertidumbre, que es tan antigua como natural, Marina, profesor de filosofía de 85 años y una gran referencia en educación crítica y pensamiento, ofrece una nueva forma de tratar la educación. Una metodología que se centra en la forma correcta de lidiar con los problemas con una estructura sólida y multifactorial. «Debería estar en el corazón de la educación en todas las edades», dijo el filósofo.
Educar para resolver problemas
Dada la incertidumbre de un mundo que cambia en mercados acelerados, solo podemos ser algunos: Surgirán nuevos problemas en el camino. Siempre ha sido, dice José Antonio Marina, profesor de filosofía, quien también declara que, sobre la base de esto, «lo más sensato es que enseñamos a nuestros estudiantes e hijos a resolverlos».
Pero ¿Cómo prepararlos para problemas con lo que todavía sabemos algo? Aunque no sabíamos los desafíos que enfrentarán nuestros hijos, dice Marina: «Todos tienen una estructura común».
Dependiendo de su experiencia, para lidiar con cualquier situación delicada, podemos seguir el mismo proceso. Primero debemos Identificar el problemaLuego levántelo correctamente. Terminó el análisis, podemos ir a Encontrar soluciones Para terminar seleccionando uno. Cuando lo aplicas, Verificaremos si. En caso de falla, aprenderemos la lección y seleccionaremos una nueva solución posible, hasta que superemos el obstáculo.
En cualquier caso, ante cualquier problema, dice el profesor, la clave es adoptar la actitud apropiada, que combina elementos cognitivos, emocionales y morales.
Podemos verlo más simplemente en el campo de los problemas personales. Cuando algo produce una ansiedad profunda, en general, nos centramos en eliminar la incomodidad sin lidiar con la causa real de esto.. Cambiar este enfoque y la educación a la capacidad de gestionar las dificultades es esencial para el desarrollo de los pequeños.
https://www.youtube.com/watch?v=tsjzrnviw8q
Más allá de la inteligencia racional
En este proceso de resolución de problemas, Marina nos dice que debemos mirar mucho más allá de la capacidad racional. En muchas materias, los niños se educan en la resolución de problemas: matemáticas, física, geometría. Pero su enfoque va más allá: «Mi idea es que, al mismo tiempo, el hábito básico de resolver problemas debe reforzarse».
Un matemático puede estar altamente calificado resolviendo los desafíos de su profesión y, sin embargo, carece de capacidad para enfrentar su vida personal. «Hay muchos estudiantes con altas capacidades cognitivas que terminan fallando porque son la capacidad de resolver problemas no cognitivos».Marina continúa.
Podemos verlo a través de un ejemplo extremo, dice el filósofo, el de la vida de John Nash, Premio Nobel de Matemáticas y Economía, cuya vida fue dramatizada en la película Un espíritu maravilloso (2001). Genio de Matemáticas, explica a Marina, «fue encarcelado por obsesiones paranoicas»Entonces, para poder dedicarse a su profesión, primero tuvo que resolver sus problemas de salud. En este sentido, el profesor aboga por crear una nueva ciencia que bautiza como «heurística».
Un nuevo tema de vida: heurística
Marina dice que para lidiar con las dificultades presentadas por este futuro incierto, necesitamos heurística. Pero, ¿Cuál es este tema de la sociedad pendiente?
La palabra proviene de la misma raíz que «eureka», un término que casi siempre usamos para hablar sobre el momento en que Archimedes hizo su gran descubrimiento y que podríamos traducir con «I Found It». Es por eso que el nombre de esta pregunta considera, ¿Cuál debería ser la ciencia responsable de la búsqueda de soluciones? Debe llamarse heurísticaPorque trata de encontrar.
Aunque no hay en centros educativos, Podemos cultivarlo en casa mediante pensamiento crítico y herramientas tan antiguas como el método socrático. El problema es comenzar a identificar los problemas que nos rodean, sin huir de los cientos de caminos de escape que nos ofrece la sociedad moderna, para comenzar a desarrollar la capacidad de resolver cada momento de la vida.
Y podemos heredar esta poderosa herencia a los pequeños si, desde los primeros momentos de su crecimiento, le enseñamos que no hay ningún problema que no pueda resolverse con el enfoque correcto.
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